创新体制机制，加强顶层设计；打破区域、校际壁垒，实施全域布局；改善区域教育优质均衡度，促进优质教育资源倍增……集团化办学促进耒阳教育“气象日新”，教育发展逐渐从“基本均衡”过渡到“优质均衡”，虽两字之差，但折射出耒阳教育整体供给模式的变革，满足了让更多孩子在家门口“读好书”到“上好学”的期待。
近年来，耒阳市委市政府深度挖掘耒阳一中、二中教育集团化办学内生潜力，不断优化“核心学校+潜力学校”的“1+X”模式，打造集团化发展“升级版”，推动城乡教育纵向资源贯通和横向短板补齐的“双向提升”，奋力书写人民满意教育答卷。
近年来，聚焦“优质均衡”，实施“捆绑发展”战略，开启了以“名校辐射，带动全市教育整体跃升”的集团化办学整体部署，“集团化办学既是落实国家政策的需要，也是满足人民群众‘上好学’的需要。”衡阳市委副书记、耒阳市委书记赖馨正说。他提出“核心学校+潜力学校”和“三互四共”的“1+X”集团化办学“耒阳样本”，凝心聚力推动耒阳教育向现代化、高质量阶段迈进。
坚持“量质并举、改革创新、因校制宜、稳步推进”，精准施策，创新集团化办学模式。耒阳市第一中学教育集团由核心校耒阳一中和东江中学、顺湖中学、冠湘学校、港湘实验中学、靑麓学校等六所成员校组成。耒阳市第二中学教育集团由核心校耒阳二中和耒阳四中、鹿峰学校、五里牌中学、西湖学校、童星学校等五所成员校组成。两所核心校分别与集团内成员校签下“盟约”，健全和完善集团理事会章程及各项规章制度，由集团总校长任理事长，推行精细化管理、紧密型配合，集团内各学校坚持实行人文管理和制度管理相结合、政策激励和制度约束相结合的管理模式，形成了多层面、全方位、规范化的管理体系。同时深入提炼 “三互四共”管理经验。“三互”即管理互融、师资互派、优势互补，“四共”即党建共抓、资源共享、文化共建、质量共评，释放1+12ⁿ的品牌聚变效应，实现集团整体高位、优质、均衡、特色发展。
经过两年多的实践，东江中学、五里牌中学实现华丽转身，基础设施全面升级，东江中学从最低400多学生，骤增至现在的5200多人，五里牌中学从最少的300多学生，扩展到3200余人，两所学校均从薄弱学校转型升级为人人争相就读的品牌学校。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。“名师课堂的展示令人耳目一新，让大家见识到了什么是好课、什么是好教师，我们最需要这样的引领。”连日来，耒阳二中“名师大讲堂”人气高涨、课课爆满，耒阳市第二中学教育集团内各成员校参加的老师纷纷表示很惊艳、长见识，获益良多。
党委书记曹飞跃介绍，耒阳二中教育集团努力探索建立师资互借、互用、互补制度，推动学校之间资源共享共用、集团内师资有序流动，并采取培训讲座、交流学习等措施，通过“同课异构”“名师大讲坛”“教学开放日”等活动，不断加大优秀教师的培养和输出，形成了“成长型、专业型、引领型”的教师梯队，实现教师队伍“多核运转”，多点开花！
“虽是‘多核运转’，但成员校并非核心校的简单复制或克隆，而是既要吸纳和传承总校的质量优势文化优势，又要结合自身生源和地域特点形成学校的个性特色。”耒阳市教育局副局长罗小飞告诉笔者，“避免‘多校一面’同质化的最好办法，就是要放手、放权，鼓励各校在总校之根和集团主干上开出独具风采的绚丽花朵，努力形成‘一校一品’。”
例如耒阳一中教育集团东江中学立足井冈山出发地的资源优势，打造红色文化长廊“薪火园”，形成独具特色的红色育人模式；耒阳一中教育集团冠湘学校在“做行至世界的现代少年”的育人理念下，着力构建“He趣”体系，打造特色课堂。耒阳二中教育集团五里牌中学通过“一三六”高效课堂模式，凸显“阳光”办学特色；耒阳二中教育集团童星学校以“双语式、文武式、艺术式”为办学特色，践行“轻松学习、做有温度的教育”等。这些学校既借鉴了总校的经验，也突出了自身的个性特色。
“在探索集团化办学过程中，我们‘打破了三堵墙’：一是破除了学校之间的“资源墙”，让校际间大范围的人、财、物正向流动成为可能；二是核心校头脑中的“理念墙”被打破，从带领“一路人马”的掌旗手成长为掌控“兵团作战”的指挥官；三是冲破大家观念上的“思维墙”，形成了教育共生共享共成长的理念。”耒阳市教育局负责人告诉记者，集团化办学成为耒阳教育优质均衡发展的“法宝”，快速补齐了优质教育资源不足的短板，让更多“名校”飞到寻常百姓家门口。
安排10多人次优秀教师到成员学校支教，该集团理事长邓玉明更是以《大德育人成大器---谈教师的专业成长》为题为各成员学校教职员工集中培训4次，开展课堂交流展示、名师送教活动达50余次，并外请省内外专家、名师为集团校师生专题培训7次。在耒阳一中的名校“核心带动”下，“各美其美”的教师工作室在集团校中如雨后春笋般“长”了出来，六所成员校高位起步、弯道超车，成为老百姓乐于选择的家门口好学校。这是耒阳贯通集团化办学资源活水的一个缩影。
着眼于均衡发展，从质量出发，打通共生血脉，以共同的发展愿景为核心，充分发挥优质教育资源的示范和辐射作用，培育孵化更多的优质校，在发展中追求各美其美、美美与共，促进全市基础教育办学水平实现由表及里、形神兼备的全面提升，不断彰显集团化办学优势，让每一所学校焕发生机、共赢共生，原先的教育短板变为长板，整个教育“水桶”不断扩容。
经过三年的发展，集团化办学“雪球”越滚越大，各集团学校借此东风，以核心校为示范，全面创建“教育命运共同体”，做大做强耒阳教育品牌，达到了“薄弱校改一所强一所、城郊校抓一点带一片”的发展目标，教育质量总体得到提升、办学口碑持续向好。
从“试验区”到“先行区”，从“走新路”到“出新绩”，耒阳教育将接续奏响“集团化办学”乐章，肩负起为集团化办学提供有益经验、为优质均衡教育发展提供实践智慧、为教育整体供给转型升级提供可行方案的时代重任，有力促进城乡教育均衡发展和一体化发展水平的提升。（赵娟、匡顺华、钱秋宇）
2024年1月12日，江西省吉安市吉州区庐陵文化生态园层林尽染，色彩斑斓，市民徜徉其间，尽享生态之乐。
2023年12月26日，在云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新街镇黄草岭村附近，游客在冬樱花与梯田边游览。
2023年12月12日，新疆哈密市巴里坤县第十九届冰雪文化旅游节采冰仪式在高家湖二渠水库进行。仪式主要展示了头冰的开采上岸过程。开幕式上还举行迎风旗、祈福词、喝出征酒等仪式。
2023年12月13日，河北省正定古城迎来降雪，古城内外银装素裹，犹如一幅淡雅的水墨画，美如画卷。
2023年11月28日，贵州省六盘水市明湖国家湿地公园层林尽染，景色迷人。
三角梅原产于巴西，现主要分布在中国、秘鲁、阿根廷、日本、赞比亚等国家和地区。其中，以海南三角梅最为出名。
2023年11月23日清晨，朝霞初现，三峡库区湖北省宜昌市秭归县沿江公路G348国道的绝壁岩体上，工人们正在铺设防护网，以防止岩崩和落石。
2023年11月23日，黑龙江哈尔滨，哈尔滨站工作人员正在清理站台积雪。
2023年11月21日，甘肃敦煌，首趟敦煌号铁海联运国际货运班列装载1000吨石棉驶出，经天津港通过铁海联运发往泰国曼谷。
2023年11月21日，江苏省如皋市龙游河生态公园，色彩斑斓的树木与一河碧水相应成趣。
江西省赣州市定南县历市镇，一座座风力发电机矗立在延绵群山上，与蓝天白云、绿树青山相辉映，极目远望、蔚为壮观。
2023年11月13日，国内首座港口商品车智能立体车库在山东港口烟台港建成并投入试运行。该车库占地13000平方米，可容纳商品车3000余辆，较平面堆存能力提升3倍以上，可完成智能理货、智能调度、智能转运。
日前，姚庄镇沉香村生态农场近千亩橘子园已硕果累累。近年来，当地依托自然优势，以柑橘产业、乡村景观资源、亲子旅游市场为基础，与横向的艺术产业、旅游产业相融合，在农民增收、乡风涵养等方面均取得了显著成效，探索出了一条具有本土特色的共富新路径。
2023年11月7日，江西省高安市一家机械有限公司员工在生产车间赶制工业接头等产品。该公司2022年被工信部列为第三批专精特新重点小巨人企业，其研发的新型无滴漏干式软管接头组件填补了国内空白，达到国际先进水平。
2023年11月7日，在云南昆明滇池（海洪湿地）湖畔，大批红嘴鸥已抵达昆明，给春城昆明增添了一道靓丽美景。
2023年11月6日，浙江省金华市，工作人员对光伏设备进行巡视维护。近日，金华传化公路港第二期容量为2.91MW（兆瓦）的屋顶光伏成功并网，标志着企业“光伏＋储能”这一新型小循环能源体系的建立，为企业的电力降本增效提供良好条件。
2023年11月6日，在甘肃省张掖国家湿地公园湖水中，成群的天鹅、斑头雁等候鸟在这里休憩觅食。
近年来，当地依托自然资源优势，把发展特色产业作为乡村振兴的重要抓手，采取公司+合作社+集体+农户的发展模式，大力发展有机富硒鲜食玉米深加工产业，带动集体增收，群众致富。
